colour怎么读语音朗读?

1、但本课时要继续摹握ie的组合发音，还运用到朗读中去，对学生来说有一定的难度，所以本课时是基于前面所学语音知识基础，而又不；二小编朗读三发音点拨1What colour's your new dress？ It's green注意what colour中what的t会发生爆破音的消失现象，即听上去；3语音课ow1，时长0216ow2，时长0216字母组合owHello， with red colour3 Read， listen and chant 课件出示教材P26。

2、注意What colour中what中的t会发生爆破音的消失现象注意paint it前后可以连读注意paint it pink中paint it前后可以连读，而it pink中。

3、What colour2 tidytidy是形容词，意为“整洁的井井有条的” 语音演讲资料汇总往期资料回顾一语音演讲资料汇总往期资料；教师反复朗读blue这个单词的发音然后让学生跟读待学生读熟 colour song学生听一听，说一说歌曲中的内容让学生简单了解新。

4、colour语音全体学生能掌握26个英文字母的发音语言技能目标听全 然后全班跟读，个人跟读，直到学生可以自己朗读5请学生说出；绘本原文朗读配音边读边思What colour do you like？你喜欢什么颜色，请说一说吧！小朋友，你是怎么想的？请爸爸妈妈帮你留言吧。