thisismy怎么读语音朗读?

1、sister ， 教读，小游戏英汉互译来操练brother， 教读，小游戏开火车来操练grandfathergrandpa， 教读，小游戏数数字来操练grandmothergrandma， 教读，小游戏大小声读单词来操练6根据Mike家的family tree，帮助Mike 完成对家庭成员的介绍，练习句型This is myWhatrsquos。

2、一元 音 第一组i与ii是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状i是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力第二组e#652与eie，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起嘴不要张太大，上下齿间距离宁可。

3、THello，everyoneThis is my homeWelcome to my home Oh， Where are my rooms？ Let’s go and have a look 火眼金睛bedroom ， living room ， kitchen ， bathroom ， study 设计意图营造轻松愉快的英语氛围，通过交流，熟悉学生，了解学生已有知识结构复习巩固上节课的内容，引出。

4、根据孩子学习程度，标签上可以是单词，比如在床上贴上quotbedquot床，程度好的，可以将标签内容写成短语或句子的形式，同样在床头，孩子可以写“Thisismybed这是我的床”，“Ilikesleeping！我喜欢睡觉！”等内容同时建议孩子对标签进行美化修饰，这样做让孩子觉得书写英语不再是一件枯燥的事情，而是一种游戏形式，在。

5、比如post it on = posti ton 感觉更接近于汉语拼音的声母和韵母post， t是声母，后边遇到了it，i是韵母 ，就可以连读 it， t是声母，遇到on，o是韵母，又可以连读 不能连读的词，像on the ，n是声母，t也是声母，就不能连读有一点要非常注意的，连读爆破音不发音的时候，并不是不读。

6、1在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节读，这种语音现象叫连读连读时只需顺其自然地一带而过，不可以加音，也不可以读得太重 比如We have an English friend 这个句子有两处连读前一处是have的尾辅音v与an的开头。

7、Here~is a letter for youHere~are four~eggsBut where~is my cup？Where~are your brother~and sister？但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读The black clouds are coming nearer and nearernearer与and不可连读3“辅音+半元音”型连读 英语语音中。

8、T Who #39s this boy ？注意问句的语音语调 Ss He#39s my brother T Who#39s this girl？ Ss She’s my sister 学生跟读Who#39s this boygirl？之后，男女生互问互答，展示成果 设计意图利用图片的作用，引出新知识 以 句子 为单位，有利于培养学生直接运用外语的能力模仿朗读的语言实践练习。

9、My mother and I swept the floor Grandmother cleaned the windows In the evening We came home and watched a film It was a funny cartoon We all like it very much This is my Weekend How about you？ 5I am a good girl， I have many good habits First， I always get up。

10、谢孟媛老师讲课视频发音篇百度网盘 链接 fz3gGU_tTw 提取码 w3hk 复制这段内容后打开百度网盘手机App，操作更方便哦 若资源有问题欢迎追问~。

11、校正单词读音在了解了生词的基本意思和词性用法后，应及时听课文录音磁带，一般情况下，要连续听23遍，并跟着大声读，目的是校正生词读音，并且模仿朗读课文的语音语调，提高说的能力用这种方法校正单词读音，还可增强语感在自学时，你会经常遇到疑难问题？你是如何处理的？ 当然每遇到这种情况，首先是自己要认真地。

12、But where~is my cup？ Where~are your brother~and sister？ 注意如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读 例如The black clouds are coming nearer and nearernearer与and不可连读 3“辅音+半元音”型连读 英语语音中的j和w是半元音，如果前一个词是以辅音结尾。

13、This company is the whole package 19xx knowhow专业技术 computer knowhow 20fit可容纳，装进去 I can#39t fit I#39d like to have a desk in the study， but it won#39t fit 21受够了 Enough is enough！ I#39ve had it enough！ 22get 作为linking verb的应用 get finished 22all。

14、4作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的quot创新quot意味着错误创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础注意事项1英语是练会的不是学会的，也就是说不能仅满足于听懂，理解，更重要的是要反复听说读写练习有时甚至不需要懂为什么，记住能用就行在使用过程中。

15、You’ll find this out in timeM I am sure 英文角色代码，这是朗读第二遍文稿W Can I help you， sir？M Yes， please Can you tell me where the research department is？W The research department？ It’s on the fourth floor You can go with me I am going there myselfM。